Primer Encuentro Internacional de Culturas Tradicionales Ancestrales 18-23 Nov

El movimiento zeitgeist Deseamos invitarte al:

PRIMER ENCUENTRO INTERNACIONAL DE CULTURAS TRADICIONALES ANCESTRALES
PARA QUE FLOREZCA LA HUMANIDAD EN UN SOLO CORAZON, UN SOLO ROSTRO Y UN
SOLO PENSAMIENTO.

FUEGO NUEVO 2011.

18-23 Nov Entrada Libre (Desde las 6am)

18 Nov 1pm Jacque Fresco

Detalles en www.queflorezcalahumanidad.org/

EL PRESENTE ENCUENTRO INTERNACIONAL DE CULTURAS ESTA ORIENTADO PARA
PROMOVER QUE LA HUMANIDAD FLOREZCA EN LA PROYECCIÓN DE UN SOLO
PENSAMIENTO UN SOLO ROSTRO, UN SOLO CORAZÓN Y UNA CULTURA UNIVERSAL
QUE SE SUSTENTE EN LA SINCRONIA CON LAS LEYES DEL UNIVERSO DE NUESTRA
MADRE TIERRA Y LOS VALORES ÉTICOS QUE NOS OFREZCAN EL BIENESTAR DE
TODOS LOS SERES.

LA METODOLOGÃ A QUE SE PROPONE DESARROLLAR EN EL ENCUENTRO
INTERNACIONAL DE CULTURAS ES A TRAVES DE CONFERENCIAS MAGNAS,
PONENCIAS, TALLERES, CEREMONIAS, INTERCAMBIOS CULTURALES Y MESAS DE
TRABAJO, EN LOS RUBROS: ECOLOGÃ A, CIENCIA Y TECNOLOGÃ A, ARTE, CULTURA,
EDUCACIÓN, MEDICINA DE VIDA, FILANTROPà A, CONCIENCIA DEL AMOR Y LA
ESPIRITUALIDAD, EL HUMANISMO Y LA FRATERNIDAD UNIVERSAL.

PARA FAVORECER LA INTERACCIÓN DE LOS PARTICIPANTES Y EL INTERCAMBIO DE
CONOCIMIENTOS, EXPERIENCIAS, TRABAJOS Y NUEVAS PROPUESTAS DE
DESARROLLO HUMANO SE PROPICIA LA REFLEXIÓN EL ANà LISIS Y EL DESPERTAR
DE LA CONCIENCIA A NIVEL INDIVIDUAL Y COLECTIVO.

ESTE ENCUENTRO PRETENDE IMPULSAR LA UNIDAD DE TODA LA HUMANIDAD Y DE
LOS GUIAS ESPIRITUALES PARA DESARROLLAR UNA CULTURA UNIVERSAL DE
TRANSFOMACIÓN, CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN ESPIRITUAL.

LOS LEGADOS DE TRADICIÓN Y ENSEÑANZA Và A ORAL Y DE ESCRITOS DEJADOS
POR NUESTROS ANCESTROS ABUELAS Y ABUELOS PREPARADOS PARA ORIENTARNOS
EN EL DESPERTAR DEL FLORECIMIENTO DE LA HUMANIDAD SIGUEN VIGENTES Y SE
HAN MANIFESTADO EN DIFERENTES ESCRITOS YA PUBLICADOS COMO LA CONSIGNÃ A
DEL ABUELO CUAHUTEMOTZIN, LAS INTERPRETACIONES A LOS CÓDICES DEL
SACERDOTE CHILAM-BALAM, LOS ACUERDOS DE LOS CONSEJOS COMO LA CARTA DE
LA TIERRA, LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS DE SABIDURIA ANCESTRAL…

LA PALABRA DEL CONSEJO DE ABUELOS DE SABIDURÃ A TRADICIONAL ANCESTRAL
HA SIDO, ES Y SERÃ  EN TODAS LAS CULTURAS DE TODOS LOS RUMBOS LAS
MAXIMAS ENERGÃ AS QUE TRANSFORMAN EL PENSAMIENTO, SENTIMIENTO Y
COMPORTAMIENTO HUMANO, CON HUMILDAD, SINCERIDAD Y ALEGRIA TE INVITAMOS
A VENIR A COMPARTIRLO.

Los Consejos de las abuelas y abuelos de sabiduría tradicional
ancestral, Méxhico, integrado por iniciativa de personalidades de
conocimiento simiente de los procesos de evolución cósmico del entorno
universal.

Considerando

Los estudios y conocimientos de los acontecimientos de los ciclos
astronómicos develados por la comunidad científica y seres herederos
del pensamiento tradicional ancestral de nuestras culturas
coincidentes en la necesidad de trasformar los criterios y conducta
cultural y en advertir de los cambios climáticos que ocurren en
nuestro planeta- hábitat que invariablemente incidirán en toda
manifestación de la creación por evolución natural o por cultura del
pensamiento y conducta de nuestra especie.

Los procesos de entrelazamiento y globalización del pensamiento y
comportamiento humano aperturando mente y conciencia a una disposición
de participación proactiva a las tendencia de trasformación para el
desarrollo humano integral en armonía con el entorno natural y
astrológico.

El florecimiento de una diversidad de ideas, organizaciones y
costumbres basadas en tradiciones culturales, expresiones de
innovación artística y revelaciones de descubrimiento del orden y
funcionamiento de las leyes universales, naturales. Así como la
evolución de los procesos de la cultura científica-tecnológica rumbo a
un vertiginoso alineamiento cósmico o caos.

GUÃ AS TEMARIO EN 8-4 Y 1 MESAS DE TRABAJO.

1.1 Eje Rector Uno. Humanismo Espiritual.
Mesa de trabajo 1. Conciencia del amor espiritual en congruencia con
nuestro diario vivir.

- La espiritualidad y la congruencia en nuestro diario vivir
- El llamado a la unificación, hermandad, reconciliación de la familia
llamada humanidad, para trabajar unidos en el despertar de las conciencia
de todos los seres, en el florecimiento de una cultura universal
espiritual, en la fraternidad, en la paz, en el respeto y en la comprensión
de la diversidad, en la unidad, ya que sean los nombres que utilicemos para
dirigirnos a lo sagrado, finalmente es la misma familia espiritual a la que
nos dirigimos, todos habitamos en la misma Madre Tierra y a todos  nos
cubre el mismo cielo universo y también todos conformamos parte de la misma
creación entonces esta pequeña reflexión nos permite unirnos en una
misión-visión común:

A) El florecimiento de la humanidad en una cultura universal espiritual.
B) Promover  el respeto, la paz, la unidad, la fraternidad, la armonía,
equilibrio  entre todos los seres y el amor incondicional
C) Guiar al encuentro con nosotros mismos y al despertar de la conciencia
de que nuestra naturaleza es sagrada y
divina, de que todo y el todo es divino, de que todo es sagrado y de que
todo tiene esencia y espíritu.
D) Hacernos plenamente conscientes del don que tenemos del libre albedrío e
invitarnos a todos los seres a asumir la responsabilidad de nosotros mismos
y cada una de nuestras decisiones, acciones, pensamientos, palabras y gestos
E) Enseñarnos y exhortarnos al conocimiento del ser en todos sus aspectos y
dimensiones
F) Guiarnos para poder acceder por nosotros mismos a la fuente inagotable
del amor infinito y al despertar de nuestras memorias ancestrales, cósmicas
y divinas.
G) Conocer de las formas de gobernanza y buen uso de las energías de las
culturas cósmicas ancestrales
H) Guiarnos, enseñarnos y hacernos participes de los rituales sagrados que
resaltan los eventos trascendentes de
nuestra existencia y que nos permiten compartir la grandeza del ser en
todos sus aspectos.

*Mesa de trabajo 2. Filantropía, los niños de hoy y el humanismo.*

- Filantropía los niños de hoy y el humanismo.
- Hombres íntegros trabajando  unidos por el bienestar de todos los seres
- Que florezca la humanidad para construir un mundo mejor en donde los
niños sean libres y crezcan en el amor y se manifiesten en el arte en todo
su esplendor, con sistemas educativos que estén de acuerdo a una cultura
espiritual manifestada en todos los aspectos de nuestra existencia
(humanizando lo divino y divinizando lo humano)
- Programas que desarrollen  la creatividad, el ingenio, los talentos,
la libertad y la toma de conciencia del libre albedrío, y recree un
ambiente en donde los niños sea felices y estén sanos y plenos de respeto,
agradecimiento y amor.
- Crear programas que desarrollen el florecimiento de los niños de hoy:

A) Los niños índigo
B) Los niños cristal
C) Los niños arcoíris
D) Los niños psíquicos
F) Todos los niños

- Construir lugares o espacios de encanto y de convivencia accesibles a
todos, en donde podamos despertar la  sensibilidad  para aprender a
disfrutar de la vida, admirar la naturaleza, compartir la alegría, la
palabra, el verso, la danza, el canto, las destrezas, las habilidades, la
aventura, la imaginación, la creatividad, el ingenio, la fraternidad y el
amor.
- Creemos programas que inviten a los niños y a todos los seres a
transformar el mundo, sembrando árboles, plantas y flores, en los parques,
en los camellones, en los espacios libres y convertir los hogares en áreas
verdes.
- Construyamos ciudades futuristas autosustentables aplicando la
sabiduría ancestral, la ciencia, la tecnología, la sabiduría de la tierra,
en armonía con la naturaleza y en el alineamiento con el corazón del cielo,
el corazón de la tierra y  nuestro propio corazón, para crear ejemplos
vivientes que estén de acuerdo a una cultura universal espiritual

- Construyamos centros, escuelas y universidades con un sistema
educativo-evolutivo que nos permita el despertar de la consciencia, el
florecimiento de la humanidad en una cultura espiritual de respeto, de
responsabilidad, de fraternidad y la integración del ser en todas y cada
una de sus relaciones en armonía, equilibrio y paz

1.2. Eje Rector Dos. Educación y la Medicina de Vida.
Mesa de trabajo 3. La Educación para el despertar y florecimiento del ser
verdadero.

- Reformulación de los sistemas educativos, acción a una educación
integral permanente para la vida en plenitud.
- Sistemas de asistencia educativa a la familia, núcleos de trabajo,
instituciones sociales y Gubernamental intranet para cultivar el desarrollo
continúo del ser espacios para la convivencia y la recuperación de los
valores universales.
- Las Universidades y Centros de Investigación Académica, Científica y
Social donde se evalúen, tendencias, criterios, con intercambio de
experiencias y toma de acuerdos para liderar los paradigmas del pensamiento
en la transición global.
- Educación despertar, formación y florecimiento del ser en la
conciencia de lo sagrado, en la sabiduría ancestral y la creación de una
cultura acorde a una evolución integral del ser.

- Reformulación de un sistema educativo, que nos brinde verdaderamente
un despertar de la consciencia y una ética de vida basada en los valores de
respeto, responsabilidad, confianza, dignidad, fraternidad y amor.
- Métodos que promuevan abiertamente la libre expresión, el ingenio y la
creatividad en un consejo encargado de analizar, todos los elementos que
puedan dar forma a un sistema evolutivo educativo en el desarrollo del ser.
- Escuelas, Centros y Universidades que faciliten el descubrimiento, el
desarrollo de los dones, las cualidades y las virtudes de todos los seres,
para manifestar el potencial humano en nuestro diario vivir  y en todas las
dimensiones.
- Universidades, Centros de Investigación Académica, Científica y Social
donde se evalúen, tendencias, criterios e intercambio de experiencias y
toma de acuerdos para liderar los paradigmas del pensamiento en la
transición global.
- Programas  que permitan el desarrollo integral y contemple como uno
solo el cuerpo, la mente y el alma.
- Programas culturales para el florecimiento de la sabiduría ancestral
en un sistema educativo acorde a  una evolución espiritual y sea
incorporado en todas las escuelas:

A) Meditación
B) Reflexión
C) Libre expresión
D) Danzas ancestrales y tradicionales
E) Matemáticas de las cuentas del tiempo
F) Los guerreros solares, la batalla florida o la batalla interna.
G) La cosmogonía, arqueastronomía y las  ceremonias sagradas como una
oportunidad para alinearnos con el corazón del cielo, el corazón de la
tierra y nuestro propio corazón.
H) Educación sexual libre de tabús, prejuicios para desarrollar una
sexualidad sagrada y divina.
Mesa de trabajo 4. Medicina de vida  que cultive la salud y la longevidad.

- La medicina de vida como soporte en la formación de la personalidad
humana cultivando comportamientos y acciones saludables.
- Medicina de vida que cultiva la salud y la longevidad
- Desarrollo de una medicina  que  apoye la formación de la personalidad
humana cultivando comportamientos y acciones saludables que nos permitan el
buen vivir.
- Medicina integral que nos permita rescatar la medicina ancestral,
desarrollar la medicina  preventiva-educativa y cultivar la salud del
cuerpo al alma.
- Medicina de belleza, longevidad que promueva el poder de la auto
sanación, la toma de conciencia,  nosotros mismos somos los creadores de
todas nuestras enfermedades y por lo tanto está en nuestras manos cultivar
la salud, siendo responsables de nuestros actos, pensamientos, palabras,
gestos y actitudes ante la vida, la naturaleza, el universo, nuestros
hermanos, todos los reinos y ante nosotros mismos.
- Alinearnos con la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la
sabiduría ancestral para desarrollar la medicina
cuánticaenergética-espiritual que nos permita acceder al cambio consciente
del A.D.N. y la auto regeneración.

1.3. Eje Rector Tres: Cultura Universal y Arte.
Mesa de trabajo 5. Cultura universal que concrete y humanice lo divino y
divinice lo humano.

- Cultura humana.  Preservación de los valores de las culturas
Ancestrales con una herencia de formas,  pensamientos de vida exitosa en la
gobernanza, organización social y desarrollo espiritual del ser.
- Antropología, cultura humana universal.
- Cultura Humana. Asentamiento y florecimiento de una cultura de
respeto, de paz, y convivencia que eleve los indicadores de calidad,
satisfacción de vida e intercambio cultural.

A) Cultura que proporcione bienestar del cuerpo al alma.
B) Cultura de la salud
C) Cultura de la educación y el buen vivir
D) Cultura de creatividad e ingenio
E)  Cultura que canalice los medios informativos universales para el
despertar y apertura de todas las conciencias

- Cultura de orden y limpieza.
- Culturas tradicionales (la danza, los guerreros solares y la batalla
florida etc.)que se instalen en los sistemas educativos, como parte del
florecimiento de la sabiduría ancestral.

Mesa de trabajo 6. Arte como la expresión del espíritu en libertad.

- Arte, mecanismos de estimulo para despertar la conciencia e interés
individual y colectivo para el desarrollo de sus destrezas, habilidades y
capacidades artísticas para elevar los estados de conciencia armónica
interior.
- Arte y la expresión del espíritu.
- Mecanismos de estimulo para  despertar la conciencia e interés
individual,  colectivo para el desarrollo de destrezas, habilidades y
capacidades artísticos para elevar los estados de conciencia, las
frecuencias vibratorias y armonizar el interior con el exterior y viceversa.
- Crear programas  para  desarrollar nuestras capacidades y talentos,
impulsar a los genios, los artistas, los seres sensibles a manifestar su
corazón, su arte y su medicina para que el mundo se regocije de sus
habilidades:

o Arte de vivir
o Arte de amar
o Arte del pensamiento
o Arte de la palabra escrita o hablada
o Arte de la co-creación
o Arte de construir
o Arte de transformar
o Arte de soñar
o Arte de bailar
o Arte de la música
o Arte de cantar
o Arte de rezar
o Arte de la cocina
o Arte de comer
o Arte de la medicina
o Arte de la enseñanza
o Arte de gobernar
o El arte de ser,  desde la fuente inagotable del amor
infinito

- Impulsar el arte en todos los aspectos y presentarlo en todoslos
centros, parques, lugares de recreación, espacios abiertos, lugares de
difusión y en todos los medios espectaculares.
- Crear programas de entretenimientos y espectáculos para el

despertar de la conciencia y el buen vivir, sembrar el arte en todas las
expresiones aspectos y  manifestaciones del ser humano, haciendo que
florezca la fiesta del espíritu, por gratitud de simplemente ser, sentir,
vivir y compartir.

- Crear una actitud de compartir habilidades,  dones, capacidades,
talentos, energías, sentires  y nuestro propio ser, en la manifestación de
la alegría,  la gratitud ofrecida como una ofrenda de corazón y amor a
todos los seres. En donde todos sin excepción son excelentes  por  y no hay
un espíritu de competencia, un espíritu fraternal que aprovecha la
oportunidad que tenemos de compartir la alegría de vivir.

1.4. Eje rector Cuatro: Ciencia, Tecnología y Ecología.
Mesa de trabajo 7. Ciencia y Tecnología en la conciencia del nuevo tiempo.

- Desarrollo científico y tecnologías alternativas en conciencia, con el
objetivo de aplicarlas en el beneficio de todos los seres y de la humanidad.
- Análisis de las propuestas que nos permitan alinearnos al cambio,
llegando a resultados,  conclusiones y propuestas para desarrollar un
proyecto de crecimiento, transformación y evolución espiritual.
- Crear un centro que reciba y promueva las ideas, visiones y
propuestas, que nos  brinden posibilidades de crecimiento armónico
individual, familiar, comunitario, nacional, continental, mundial, y del
universo, para que nos lleve a una evolución espiritual en absoluta
conciencia del ser

- La creación de programas de trabajo para transformar o reformar  los
sistemas que afectan  a la humanidad entera, ubicados en las áreas de la
medicina, la tecnología y el aprovechamiento de los recursos naturales

- Aplicación de la ciencia para fundamentar el concepto de energía en la
naturaleza humana, y su correlación con la tierra y el universo, llegando a
canalizar todos los aspectos de nuestras existencias en relación a la
sincronía con los ciclos cósmicos.

- Programas de investigación enfocadas directamente en dar soluciones a
los problemas, situaciones o circunstancias que nos afectan a todos, nos
permitan superarlas y trascenderlas en la organización de un espíritu de
acción, transformación y aplicación inmediata de ellas.
- Desarrollo de la nueva ciencia en consciencia que ve al universo, a la
tierra, al ser humano como un todo y que trabaja por el porvenir de los
seres desde el cuerpo al alma.

Mesa de trabajo 8. Ecología, presentación de proyectos alternativos
autosustentables. (Aldeas, ciudades, tecnologías de vida, etc-).

- Hábitat y ecología sustentable
- Presentación  de tecnologías alternativas y sustentables de
armonización y preservación del medio ambiente.
- Concepto de los acuerdos sustentables,  presentación de trabajos de
investigación y presentación de propuestas.
- Evitar la Cultura de depredación por una de respeto y conservación del
hábitat natural o de nuestra madre tierra.
- Agricultura ancestral, cósmica,  hortalizas, legumbres, granos y
flores gigantes. La creación de nuevas especies por medios naturales y
acorde con el nuevo nivel de conciencia.
- Desarrollo de la agroecología y la permacultura.
- Métodos de recuperación de agua potable.
- Creación de ciudades futuristas humanistas autosustentables el
alineamiento cósmico la geometría sagrada, los mándalas, la flor de la vida
y las flores.
- Métodos de sobrevivencia consciente, las eco aldeas ( jurtas, tipi y
wig wam) la producción de sampa, el desarrollo de una cultura del alimento
de prana.
- Nutrición de alimentos puros, la creación de un sistema para la
selección, recuperación y el compartir  de  las mejores semillas.
- La creación de los derechos de la tierra,  la protección de la
naturaleza, de los seres y del medio ambiente.
- Programas que desarrollen una cultura de orden y limpieza.
- Separación de la basura, recolección ordenada, procesamiento de
reciclado, creación de compostas gigantes, producción de gas natural,
canalización adecuada de electrónicos y la distribución de los elementos
reutilizables.

LAS OCHO MESAS SE FUSIONAN EN 4 EJES RECTORES DE ALINEAMIENTO PARA TRABAJAR
EN ARMONÃ A EN EL QUINTO EJE.
1.-La espiritualidad y la congruencia en nuestro diario vivir unido a la
Filantropía los niños de hoy y el Humanismo para crear proyectos verdaderos
que nos permitan:
A) Erradicar el hambre en el mundo.
B) Erradicar la pobreza en el mundo.
C) Erradicar el analfabetismo y construir centros, escuelas y universidades
con un sistema educativo de despertar de
conciencia, desarrollo de dones, virtudes, cualidades, impulsar los
talentos y los genios, promover el ingenio, la creatividad y formar seres
con el potencial para construir un mundo mejor.
D) Crear programas de reforestación y de transformación de nuestro hábitat.
E) Construir eco aldeas, comunidades y ciudades autosustentables en forma
de flores, mándalas y geometría sagrada
2.-Antropología, cultura humana universal unida al Arte y la expresión del
espíritu
A) Desarrollo de una cultura universal espiritual que se manifieste en el
arte de vivir y todos los aspectos de nuestra existencia como un arte que
manifiesta armonía, belleza interior y exterior,
el bienestar y la alegría de compartir.
3.-Educación, despertar, formación y florecimiento del ser en la conciencia
de lo sagrado, en la sabiduría ancestral, la creación de una cultura acorde
a una evolución integral del ser con evolución espiritual, la medicina de
vida
que cultiva la salud, la longevidad y desarrolle la medicina preventiva,
educativa y trascendental.
4.-Ciencia,  Tecnología y ecología, en conciencia, eco aldeas, comunas,
villas y ciudades futuristas, es decir; actualmente tenemos el conocimiento
para construir ciudades autosustentables,  si dirigimos nuestros esfuerzos,
conocimientos, sabiduría y aplicamos la tecnología de energías alternas,
sistemas evolutivos que nos permitan usar la energía cósmica en armonía y
situarnos en la  híper dimensionalidad, en la creación de una cultura
universal alineada con el corazón del cielo, corazón de la tierra y nuestro
propio corazón.
1.5. Eje rector Cinco: Sabiduría ancestral. Consejo de abuelos y guías
espirituales.
Mesa de trabajo 9. Transformación Humana para un sistema universal de orden
humanista.

- Convocatoria a la Humanidad,  gobiernos, organizaciones científicas,
tecnológicas productivas, universidades, institutos y grupos alternativos
de estudio humano para integrarse al esfuerzo de la trasformación del
pensamiento para  la alineación permanentemente a un sistema de vida en
orden cósmico.
- Manifiesto-Creación para su apertura y difusión de los preceptos de
sabiduría universales que generan formas de vida,  comportamiento humano en
sincronía entre la conciencia espiritual y la realidad física de la
organización comunitaria, social para la convivencia en  paz, amor, armonía
y justicia.
- Sistema universal de orden humanista.
- Manifiesto universal para el florecimiento de la humanidad en un solo
corazón, en un solo rostro, en un solo pensamiento
- Manifiesto universal de gobernanza.
- Organización de gobernanza, científica, tecnológica productiva,
ecológica, educativa, medica, cultural, artística, filantrópica, humanista,
espiritual y grupos alternativos para integrarse al esfuerzo común al
trabajo en unidad para la  trasformación del pensamiento humano para
alinearlo permanentemente a un sistema de vida de orden cósmico, e
instalarnos en una cultura espiritual universal que de creación a un
sistema universal del orden humanista.
- Apertura y difusión de las leyes universales que generan (sincronía de
vida entre la conciencia espiritual y la realidad física)
- Creación de una sola nación en esta tierra sagrada,  para construir un
mundo mejor.
- Principios, preceptos y leyes que vayan de acuerdo con una evolución
espiritual:

A) Leyes de Paz
B) Leyes de Prosperidad
C) Leyes de desarrollo social y humanista
D) Leyes de una economía verdadera sin derroches, desperdicios y
canalización justa de los recursos naturales,  respetando a todos los seres

- Preceptos de organización comunitaria y social para asentar formas de
vida, convivencia, paz, armonía y desarrollo autosustentable, en la
igualdad, la justicia y el bienestar de todos los seres
- Desarrollar los derechos a la tierra, los derechos humanos, los
derechos a los pueblos autóctonos, nativos, originales e indígenas y los
derechos a la naturaleza y todas las especies

QFB.Daniel H
ZM México Coord.

SKYPE: ZEITGEISTMX
Zeitgeist moving forward 2011(AVI,sub,
800Mb)http://www.megaupload.com/?d=GGS0DFBU

Versión doblada (castellano) http://vimeo.com/21825496

“Es irracional considerar que todo es primordialmente racional”

“El hombre moderno en busca de libertad surgió en la Ilustración a la
luz de la
ciencia de Newton. Me pregunto:¿Por qué protegemos la psudociencia llamada
economía de mercado?”